Intégration des arts à l’école maternelle et au centre de développement de l’enfant

Intégration des arts à l’école maternelle et au centre de développement de l’enfant

Comment nous intégrons les arts dans tout ce que nous faisons. Et pourquoi c’est important.
Ici, à Phare Ponleu Selpak, nous croyons fermement au pouvoir des arts pour transformer des vies. Et la science est de notre côté ! De nombreuses études menées en Asie et dans le monde entier montrent que les arts présentent de multiples avantages pour l’éducation. Il s’agit notamment de meilleurs résultats aux examens, d’un plus grand engagement civique, d’une capacité accrue en mathématiques et en langues, d’une meilleure régulation émotionnelle et comportementale, et d’une probabilité accrue de faire des études supérieures et des carrières professionnelles.

En 2021, les équipes de la maternelle et du centre de développement de l’enfant a commencé à travailler avec Maria Tate, spécialiste de l’éducation artistique, sur l’intégration des arts dans toutes les matières. L’idée est double : premièrement, les élèves âgés de 3 à 5 ans recevront un enseignement hebdomadaire en art visuel, théâtre, danse, musique et cirque. Deuxièmement, les enseignants intégreront les arts dans toutes les matières, en transmettant les savoirs de base, tels que les mathématiques et le khmer, par le biais d’activités artistiques. Ces activités peuvent consister à chanter une chanson sur les chiffres, à utiliser la danse traditionnelle khmère pour apprendre le cycle de vie d’une fleur, à apprendre la motricité fine pour l’écriture par le dessin, à apprendre la motricité globale par le cirque et le mouvement créatif, à utiliser le théâtre pour apprendre à réguler ses émotions.

Cette approche s’est avérée efficace jusqu’à présent. Les enseignants font état d’un plus grand engagement des élèves, d’une meilleure mémorisation et, peut-être plus important encore, d’un engagement et d’une joie accrus entre les élèves et les enseignants.

Grâce au soutien continu de nos donateurs du Programme de Protection de l’Enfance, Phare continuera à améliorer l’accès aux arts, non seulement dans nos classes de maternelle, mais aussi dans notre école publique, car l’art est un phare de lumière pour tous !

Sources: (Catterall, Dumais, and Hampden-Thompson, 2012; Upitis, 2011; Smithrim and Upitis, 2005; Walker, McFadden, Tabone, and Finkelstein, 2011). March, 2010 By Leslie Scheuler, PhD Releasing the power of the arts: exploring arts education in the Asia-Pacific et autres

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Si vous souhaitez nous aider à financer les activités de Phare Ponleu Selpak : garantir des activités, des installations, un soutien et une éducation de qualité pour les étudiants et le personnel, vous pouvez nous aider à votre échelle !

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