Le COVID-19 a temporairement interrompu la marche du monde, de nombreuses communautés étant bloquées et des millions d’enfants confinés à la maison. Cette nouvelle situation présente de nouveaux défis pour leurs parents et tuteurs qui ne sont pas encore familiarisés avec l’enseignement à domicile.

L’exposition en ligne de l’UNESCO a été lancée pour transformer l’enfermement en une opportunité d’apprentissage, de création et de découverte du patrimoine naturel et culturel de leur pays, de leur région et du monde entier. Les enseignants ont été encouragés à soutenir cette initiative pendant la fermeture des écoles, pour donner aux enfants l’occasion d’exprimer leur créativité en ces temps difficiles, et d’en apprendre davantage sur notre extraordinaire patrimoine culturel mondial.

À Phare, deux professeurs passionnés et dévoués, Lon Lao et Chen Phy, ont rejoint cette initiative palpitante avec six élèves de leurs cours de dessin. Le concept : dessiner un site du patrimoine mondial dans leur propre communauté, un souvenir de vacances récentes en famille, ou un endroit qu’ils ont vu dans un livre, un film ou une émission de télévision, et qu’ils jugent important.

Le Cambodge abrite trois sites du patrimoine mondial de l’humanité, qui ont fourni aux étudiants beaucoup d’inspiration. Leurs œuvres ont été publiés avec une courte description sur Instagram, en utilisant le hashtag #ShareOurHeritage.

Jetez un œil à leurs créations uniques !

Angkor Wat, le temple le plus célèbre du Cambodge, par Chivon, 12 ans. 

Grand temple nommé BAK SEY CHAM KRONG dans la province de Siem Reap, Cambodge, par Samdy, 11 ans.

Statue du roi Jayavarman VII, un très grand roi Khmer, par Khamarin, 11 ans.

Angkor Wat au Cambodge dans mon imagination, par Monika, 11 ans.

Grand temple sur une montagne dans la province de Battambang, Cambodge, par Soyakou, 9 ans. 

Patrimoine Khmer du Cambodge, par Vitou, 12 ans.

Aidez davantage d’étudiants de Battambang : Faites une contribution financière à Phare Ponleu Selpak et donnez aux jeunes les moyens de relever les défis de demain.

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